En este último trimestre, el Gabinete Psicopedagógico de nuestro centro está llevando a cabo la evaluación del alumnado de 5 años de Educación Infantil mediante la aplicación de pruebas estandarizadas. Estas pruebas permiten analizar de manera objetiva el nivel de desarrollo de habilidades clave para el futuro aprendizaje de la lectura y la escritura, como la conciencia fonológica, la memoria auditiva, la coordinación visomotriz o la capacidad de atención.

Su principal objetivo es detectar de forma temprana posibles dificultades y, al mismo tiempo, identificar las fortalezas de cada niño y niña, lo que nos permite ajustar la intervención educativa a sus necesidades reales.

La importancia de esta evaluación es especialmente relevante en el momento de transición a Educación Primaria. Contar con esta información facilita una continuidad pedagógica adecuada, ayudando al profesorado de la siguiente etapa a conocer mejor el punto de partida del alumnado.